EN JULHÄLSNING TILL ER ALLA!

Nu har det tystnat här i korridorerna vid Kyrkostrands-Jungmans skola och alla elever har fått ett välförtjänt jullov som i år är extra långt.
I går när vi önskade varande God jul efter den sista lektionen var det många glada miner men också många elever som sade att det blir tråkigt att inte få komma till skolan förrän om två och halv vecka.
Det värmde mitt hjärta.
 

 

Målet för oss om jobbar i Kyrkostrands-Jungmans skola är att alla barn skall trivas i skolan och känna att man är trygg, har vänner och får utvecklas och lära sej enligt sina egna möjligheter och behov. Målet är att det ska kännas bra att komma till skolan och tillsammans gör vi vårt yttersta för att hitta lösningar för att skapa en sån känsla hos eleverna.
Under hösten som gått har vi jobbat intensivt med den nya läroplanen och stegvis lyfts allt flera nya modeller in i klassrummen. Vi har tagit det lugnt nu i början för att hinna känna efter vad som är värt att satsa på och vilka av dom gamla beprövade metoderna som är värda att hålla kvar. Finland stod sej relativt bra i PISA undersökningen, med det är alltid en avvägning att se åt vilket håll vi bör utveckla skolan och vilka grundstenar vi som pedagoger skall värna extra mycket om.

 

 

Under hösten har eleverna känt av det nya arbetssättet främst genom att en del av undervisningen lyfts ut ur klassrummen och dels genom att vi fått in flera projekt och pedagogiska arbetssätt tillsammans med lärarna. Hem och skola och elever och lärare från Optima hjälpte oss att färdigställa allaktivitetsplanen och vårt Minnovation Lab där vi samarbetar med Novia byggs för tillfället upp i skolan. När eleverna kommer tillbaka från jullovet möts de av en ny lärmiljö som kommer bli hjärtat i skolan.
Vårt samarbete med Outdoor Academy har tagit fart riktigt rejält och våra fyror och femmor har deltagit flitigt i olika äventyr som ordnats av studeranden där. Femmorna övernattade  i tält i Såka i november och deras utmaningar fortsätter också under vårterminen, självklart med en tydlig utepedagogisk målsättning där vi lär oss skolrelaterade ämnen i autentisk miljö. Vi är glada och stolta över det samarbetet.

 

För våra specialklasser har vi nu också jobbat fram ett nytt rörligt system bland lärarna och fokus har legat på att kunna individualisera undervisningen ytterligare, alltid i nära samarbete med terapeuter och habiliterande personal. Eleverna i våra specialklasser deltar naturligtvis i alla våra skolvisa projekt och framför allt har allaktivitetsplanen fungerat som en suverän morot när det gäller att höja den fysiska aktiviteten.
När vi nu summerar höstterminen är det med ett leende på läpparna vi kan konstatera att det bubblar av kreativitet och motivation. Vi har ett gäng unika och alldeles fantastiska barn vi har privilegiet att få jobba med varje dag och att se dem utvecklas, lära sej och växa som människor är oerhört givande.
Nu önskar jag er alla, både vårdnadshavare, elever, syskon och personal en skön och avkopplande jul. Det är bara bra att sakna skolan lite grann, då vet man att det är en plats man gärna återvänder till.
GOD JUL från oss alla!
Med vänlig hälsning: Ida Kronholm, rektor

 

 

VÄLKOMMEN TILL ETT NYTT LÄSÅR

 

Hela personalen vid Kyrkostrands-Jungmans skola hälsar er välkomna till ett nytt läsår hos oss.  Vi är laddade och redo att köra igång skolåret 2016-2017 och vi har en mängd trevliga saker inplanerade som alla elever så småningom kommer att få ta del av. Läsåret kommer främst att präglas av den nya läroplanen och vi hoppas att eleverna själva genast skall märka att det är med ett annat upplägg vi tar oss an undervisningen i år. Det skall bli spännande att se hur vi tillsammans formar den nya pedagogiken och hur nyckelkompetenserna så småningom växer till att bli ledord för det som händer i skolan.

Under hösten ordnas ett temamöte kring den nya läroplanen och vi återkommer så snabbt vi kan med ett specifikt datum.

Under det kommande läsåret kommer vi styra den största delen av kommunikationen till Wilma och till skolans hemsidan. De som har problem med sina nyckelkoder ber vi ta kontakt med skolsekreteraren för att få hjälp med inloggningen. Alla nya elever får sina inloggningsuppgifter under första skolveckan. Vi fortsätter att jobba med verktyget GAFE och även till det kommer alla nya elever som ges tillstånd av vårdnadshavarna att få inloggningsuppgifter så fort som möjligt. För er vårdnadshavare som har Facebook kan ni gärna gå in och gilla skolans sida för att få lite uppdateringar om vad som är på gång.

Även detta läsår kommer varje klass att välja två representanter till elevrådet och vi har som målsättning att komma samman en gång i månaden för att tillsammans jobba för att utveckla skolan. Vi hoppas också på ett aktivt deltagande inom vår Hem och skola förening där höstens största projekt kommer att vara den allaktivitetsplan som skall byggas på skolgården.

Nu i samband med skolstarten vill också påminna om trafikreglerna omkring skolan och på parkeringen. Undvik så långt som möjligt att komma med bil till skolan. Om ni skjutsar era barn, vänligen kör in på parkeringen och sväng direkt till höger för att kunna köra runt de bilar som står parkerade. Stanna utanför grinden för att släppa av ert barn och fortsätt sedan rakt för att komma ut på Bagarnäsvägen. Kör försiktigt då ni närmare er skolområdet. Vi har många ivriga skolbarn ute i trafiken nu. Elever i årskurs 3 och högre får gärna cykla till skolan. Yngre elever bör promenera eller cykla i vuxet sällskap.

Märk gärna era barns kläder och saker som de tar med till skolan. Prata alltid gott om skolan och lärarna i barnets närvaro. Diskussioner gällande problem eller klagomål skall ske mellan oss vuxna. Tag gärna kontakt i fall ni har frågor eller funderingar kring skolans verksamhet eller ert barns skolgång. Vårt mål är att alla skall trivas och få en så god undervisning som möjligt. Tillsammans gör vi det möjligt.

Varmt välkomna till läsåret 2016-2017. Vi ser fram emot ett år med många nya insikter och äventyr!

 

H: Rektor Ida

 

Tack för en spännande termin!

Nu är det snart dags att sätta lapp på luckan för vår verksamhet för denna termin. Ännu är vi några ivriga pedagoger och handledare som rullar lovvården fram till julen, men alldeles snart stänger vi dörren för att gå hem för att fira jul med våra nära och kära.
Vilken intressant och givande höst det har varit.
Höstterminen 2015 har präglats av många nya projekt. Vi kommer snart att ta i bruk den nya läroplanen och många kreativa tankar och funderingar kring hur framtidens pedagogik skall se ut har snurrat bland oss lärare de senaste månaderna.
Vår skola har tagit i bruk GAFE ( Google Apps For Education ) och under januari kommer vi att satsa mycket på nätetikett och hur vi använder nätet på bästa sätt i undervisningen.
Vårt PULS-projekt där vi har dubbelt mera gymnastik på schemat under hela läsåret rullar på för fulla muggar och responsen från eleverna har varit enormt positiv. Alla elever vill gärna vara ute och röra på sej och de är rörande eniga om att de känner sej piggare och mera motiverade. Det är alldeles underbart att se vilken effekt frisk luft och motion har på oss människor.
Utöver dessa projekt kommer vi nu också att vara med i ett samarbete tillsammans med Novia som heter Inspire Innovation Lab där vi kommer att arbeta med entreprenöriellt lärande och innovationer. Projekter drar igång mot vårkanten men eftersom vår skola är med som pilotskola i projektet kommer det säkert att synas i undervisningen ganska snart att vi har lite nytänk kring hur vi skapar nya idéer och lösningar som riktar sej mot företagsvärlden.
Utöver det har vi startat ett flerårigt samarbete med Outdoor Academy i Kronoby som innebär att deras vildmarkguidestuderanden kommer att hålla ett antal friluftsdagar för alla våra elever varje läsår. Under friluftsdagarna satsar vi på samarbete och friluftsteknik och eleverna i årskurs fyra och fem kommer att få vara med och skapa ett eget äventyr som de genomför i årskurs fem. Det ska bli spännande att se vilka utmaningar eleverna är villiga att ta sej an!
Det känns som att vi verkligen är en skola där vi låter kreativiteten och nytänket flöda fritt just nu. Det bubblar av pedagogiska förslag och idéer och lärarna är på hugget med att testa nya modeller för hur vi når fram till att höja elevernas kompetenser på bästa tänkbara sätt. Världen förändras och skolan måste våga verka i framkanten när det gäller att utvecklas och ta in omvärldens skiftningar. Samtidigt som vi stenhårt håller fast vid traditioner och undervisningsformer vi ser att fungerar. Det är mäktigt att se att kombinationen av nytt och gammal fungerar ypperligt.
I början av januari ger vi ut vår 50-års historik som belyser specialundervisningens utveckling här i staden. Redan för 50 år sedan var vi först med att uteveckla det specialpedagogiska verksamhetsområdet i Finland. Fortfarande går vi i främsta ledet när det gäller nytänk och att hitta nya fungerande lösningar som inkluderar alla elever i undervisningen. Vi har ett härligt team som jobbar i vår skola. Vi har underbara elever och vi har fina föräldrar. Mixen, olikheterna och viljan att jobba åt samma håll skapar en alldeles unik möjlighet. Allt bidrar till den oerhört fina atmosfär som finns i Kyrkostrands-Jungmans skola. Ett stort tack till alla er som verkar för vårt bästa. Ni gör en ovärderlig insats.
Tack för denna termin och en riktigt god jul till er alla!

Ida Kronholm, rektor

 

Skolan och värdegrunden

Idag hade fyra lärare från Kyrkostrands-Jungmans skola den stora förmånen att få delta i den sista fortbildningsmodulen kring den nya läroplanen som tas i bruk hösten 2016. Under fortbildningen talade Hem och skolas verksamhetsledare Micaela Romantschuk om hur viktigt det är att synliggöra värdegrunden i skolan.
Hon inledde med en stark bild. Den mänskliga muren i Torneå.

Källa: Helsingin sanomat

Som tur är tar den finska läroplanen starkt avstånd från dylika ageranden och åsiktsyttringar. 

Här är några citat ut läroplansgrunderna som vi följer:

"Den grundläggande utbildningen skall fostra eleverna till kännedom om de mänskliga rättigheterna och till att de högaktar och försvarar dem."

"Jämlikhet och en allmän princip om alla människors lika värde är ett centralt mål för den grundläggande utbildningen."

"Den grundläggande utbildningens uppdrag är att förebygga ojämlikhet och utslagning."

"Den grundläggande utbildningen ska utvecklas enligt principen om inkludering."

"Den grundläggande utbildningen ska öppna perspektiv mot ett globalt ansvar som sträcker sej över generationer."


I Kyrkostrands-Jungmans skola jobbar vi med en värdegrund som står fast förankrad i orden kunskap, respekt och tolerans. Vi jobbar för att befästa kunskap som kan tillämpas och öka förståelsen för olikheter och sammanhang. Kunskapen och en bred allmänbildning hos alla elever är ett grundläggande fundament för ett välfungerande land. Här någonstans ser jag att den finska skolan misslyckats i sitt uppdrag.
Vi är bland dom främsta länderna när det gäller PISA resultat, men när det gäller trivsel och sociala kompetenser lyser våra framgångar inte lika starka. Någonstans ser jag ett samband mellan muren i Torneå och en total okunskap hos de individer som ingick i muren. Det är något i allmänbildningen de gått miste om. Det är en viktig del av den finska läroplanen som aldrig nått fram till dessa individer. Deras agerande är fullständigt respektlöst och ohumant. 

Lyckas vi öka kunskapen om andra länder, kulturer, och hur vi bemöter andra människor kan vi rasera murar. I Kyrkostrands-Jungmans skola har vi förmånen att ha en otrolig fin blandning av elever med olika förmågor, ursprung, mål och drömmar. Det är klart att vi är osams ibland, det blir man när man umgås så tätt många timmar varje dag. Ändå jobbar vi ihärdigt och enträget för att skapa trygghet och tolerans bland alla individer i vår skola. Framför allt jobbar vi för att alltid hålla vårt primära mål för våra ögon, att öka kunskapen. Nyfikna, öppna levnadsglada individer bygger inte murar, de lyfter blicken och ser horisonten. Det är då man ser att det faktiskt finns plats för alla. 

Ett nytt läsår står för dörren, välkomna!

Än så länge är det tomt i korridorerna i vår skola. Men förberedelserna inför nästa läsår är redan i full gång och redan om en vecka kör vi igång med sommareftis igen. Den 12:e augusti smäller det för då kör läsåret i gång på allvar. Det är en härlig dag och jag vet att många elever bara väntar på att få komma igång med skolarbetet och träffa alla kompisar igen. Det är en dag vi alla ser fram emot. Snart är den här!
Detta läsår kommer att vara fullspäckat med nya roliga och intressanta projekt.
Vi slår alla tiders rekord i skolan med hela 20 undervisningsgrupper, 22 lärare och 22 handledare. I förskolan finns 2 grupper och 3 förskollärare. Hela personalstyrkan ligger detta läsår på 58 personer. Det totala elevantalet är 230 stycken. Utöver det har vi även detta läsår det stora privilegiet att få samarbeta med närmare 20 terapeuter från nejden.
Det är alltid lika underbart när nästan 300 personer får jobba tillsamman, lär av, lär med och lära för varandra. För så är det med kunskapen. Alla lär sej. Hela tiden. Både barn och vuxna. Gammal som ung. Hela livet.
När vi slår upp dörrarna den 12.8 har vi ett läsår framför oss som har väldigt mycket nytänkande och kreativt omformande planer när det gäller inlärning och pedagogisk utveckling. Under detta läsår skall vi sy ihop den nya läroplanen som tas i bruk den 1.8.2016 och vi kommer redan nu att testa lite på de nya inlärningsformerna i samband med läsårsprojektet PULS.
Utbildningssektionen har godkänt vårt projekt och vi kommer redan från och med den andra skolveckan att hålla pulshöjande aktiviteter för ALLA våra elever tre gånger i veckan. Vi försöker inleda skoldagen med en fysisk aktivitet eftersom all forskning som görs kring detta visar att inlärningen ökar markant bara man "öppnar ett fönster" till hjärnan genom att aktivera kroppen och öka syretillförseln till hjärnan och till kroppens alla celler. Naturligtvis sker detta genom lek och trevliga övningar som vi gärna håller utomhus, men bakom leken finns en medveten strategi. Den ska vi jobba enligt detta läsår.
Vi kommer också att få ta del av många Japanska influenser detta läsår eftersom skolan får besök av en Japansk utbyteslärare. Hon kommer till oss i september och kommer att hålla en del lektioner för alla våra elever under läsåret.
Så fort läsårsplanen och vårt kalendarium är gjorda kommer de att läggas upp på hemsidan. Där kommer alla evenemang och händelser att presenteras.
Så oerhört roligt det ska bli att för starta upp det nya läsåret! Jag hoppas vi får ett intressant, givande och framför allt ett lärorikt år. Vi fortsätter jobba enligt våra ledord respekt, tolerans och kunskap. Varmt välkomna till Kyrkostrands-Jungmans skola!
Vi ses.

H: Ida

En hektiskt, magisk känsla...

 

En hektiskt och nästan magisk känsla råder i skolans korridorer och klassrum nu. Vi har endast fyra dagar kvar av detta läsår och för somliga är det vemodigt att skolan nu tar ett upphåll och sommarlovet tar vid, medan många också tycker det ska bli skönt med lediga dagar som man själv får fylla med valfritt innehåll.
Året som gått kommer alltid att vara mycket speciellt för mej som rektor eftersom det har varit mitt allra första år på Kyrkostrands-Jungmans skola. Det var inte mycket jag visste om skolan när jag satte mej på rektorsstolen den 1.8.2014. Jag vet mera och nu. Jag vet också att det finns mycket kvar att lära, och mycket kvar att göra.
Några små guldkorn vill jag dela med mej av från läsåret som gått. På mitt arbete kan det plötsligt knacka på dörren och höras fnitter och små steg som avlägsnar sej. När jag sedan öppnar för att se vem det var som ville komma in hittar jag en hög med fina små brev på golvet. Härliga teckningar och hjärtan till rektor Ida. Det gör mej varm ända in i hjärteroten.
Jag minns också en kall vinterdag när vi hade ont om folk på eftis på grund av att många var sjuka. Jag hoppade in och hjälpte personalen och gav mej ut på en skidtur tillsammans med en elev från specialklasserna som inte hade skidat tidigare. Vilket upplevelse det blev när vi tillsammans halkade fram i snålblåsten och vilken lycka vi kände när han lärt sej skida och jag fått dela den stunden med honom.
Jag minns också alla varma kramar jag fått av mina elever. Alla snälla kommentarer och alla små händer som vinkat glatt både när de kommit och gått. Så mycket värme och glädje som det finns i en skola fylld med barn tror jag det är svårt att finna på någon annan arbetsplats. Jag är lyckligt lottad som får jobba på Kyrkostrands-Jungmans skola. Det jag lär mej kan inte mätas i vitsord eller i skriftliga utlåtanden. Det jag lär mej kan bara upplevas. Bara kännas.
Tack för ett underbart läsår!

Vikten av positiv respons

VIKTEN AV POSITIV RESPONS

Idag har det varit en alldeles speciellt fin dag här i vår skola. Årskurs 3, 4 och 5 samt elever från Bruna, Gula och Gråa klassen besökte Vasa teater för att se pjäsen Fedja - Katten och hunden. Det i sej var fint och spännande för eleverna att få ta del av, men det som var speciellt fint med den här dagen var ett telefonsamtal jag fick från teatern när eleverna kommit tillbaka till skolan igen.
Efter  teaterbesöket ringde en dam från Vasa teater och berättade att de i personalen stått och beundrat våra fina elever och förundrats över hur väl de uppförde sej. Alla elever hade varit artiga, snälla och uppträtt exemplariskt. De hade varit så välartade så hon ville ringa och berätta för oss hur bra det gått under teaterbesöket och tacka för det fina bemötande personalen på Vasa teater fått från eleverna.
Ett enkelt men ett så oerhört viktigt samtal det var. Det positiva och goda måste alltid lyftas fram, för det är ur det all övrig utveckling kan ske. Jag är tacksam över att damen på Vasa teater tog sej tid och lät oss veta. Samtalet värmde. Dom positiva ringarna det goda bemötandet skapade på vattnet sprider sej.
Någonstans är det i mötet, i uppförandet och det sociala samspelet allt avgörs. Vi jobbar vidare på att ge våra elever de bästa förutsättningar vi kan ge dem för att ta sej fram i livet. Tack Vasa teater, tack alla fina elever. Ni gjorde det bra!